FUNCIONES

Hilos conductores:

¿Cómo transferir un problema del mundo real a un modelo matemático para formular un concepto nuevo?

¿Cómo generalizar y transformar información dada de forma rigurosa utilizando el lenguaje matemático?

¿Cómo utiliza y aplica formas de razonamiento y métodos de argumentación para expresar ideas matemáticamente?

¿Cómo encontrar patrones de variación para predecir el cambio de diferentes contextos extraídos de la realidad?

LAS FUNCIONES COMO CENTRO DE MI VIDA

Metas de comprensión

Las estudiantes desarrollarán  comprensión acerca de: Analizar las propiedades de las diferentes funciones estableciendo sus principales características en la aplicación de problemas.

Las estudiantes desarrollarán  comprensión acerca de:Reconoce como una relación entre  dos conjuntos dados A y B  se puede representar mediante el producto cartesiano AxB.

Las estudiantes desarrollarán  comprensión acerca de: Reconocer el dominio y rango de una relación y una función y desarrolla herramientas para hallarlos.

Las estudiantes desarrollarán  comprensión acerca de: Reconocer cuando una relación entre dos conjuntos es una función.

Las estudiantes desarrollarán  comprensión acerca de: Reconocer una función lineal con sus características y las aplica en la solución de problemas.

Las estudiantes desarrollarán  comprensión acerca de: Reconocer una función cuadrática con sus características y las aplica en la solución de problemas.

Las estudiantes desarrollarán  comprensión acerca de: Reconocer una función exponencial con sus características y las aplica en la solución de problemas.

Las estudiantes desarrollarán  comprensión acerca de: Reconoce una función logarítmica con sus características y las aplica en la solución de problemas.

Las estudiantes desarrollarán  comprensión acerca de: Realizar transformaciones de funciones.